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Nos anos iniciais do Ensino Fundamental, a resolução de problemas constitui uma estratégia central para o ensino de Matemática, pois permite que os estudantes mobilizem conhecimentos, formulem hipóteses, testem estratégias e construam significados para os conceitos matemáticos. Assinale a alternativa CORRETA, considerando a importância da resolução de problemas nesse contexto.
O trabalho com projetos pedagógicos constitui uma estratégia que permite integrar diferentes áreas do conhecimento, incentivar a investigação e promover a participação ativa dos estudantes no processo de aprendizagem. Assinale a alternativa CORRETA, considerando as características do trabalho com projetos pedagógicos.
O desenvolvimento socioemocional das crianças nos anos iniciais do Ensino Fundamental, envolve a construção de habilidades relacionadas às emoções, à empatia, à cooperação e à capacidade de lidar com conflitos no contexto das interações sociais. Nesse processo, o ambiente escolar e as práticas pedagógicas exercem papel fundamental na promoção de experiências que favoreçam o desenvolvimento integral do estudante. Assinale a alternativa CORRETA que considera a importância do desenvolvimento socioemocional no contexto escolar.
Durante a preparação para um concurso público em Faina (GO), um candidato se depara com uma questão sobre as estratégias da burguesia no final da primeira metade do século XIX para manter sua hegemonia. A questão aborda como a classe dominante se aproximou de ações filantrópicas e buscou o controle social. Analise as opções e identifique a estratégia que melhor se alinha à intenção burguesa de preservar a ordem social estabelecida naquele período.
Um assistente social recém-formado em Faina (GO) está estudando para um concurso público e se depara com questões sobre a gênese do Serviço Social. Ele precisa compreender as influências históricas e as dinâmicas sociais que levaram à institucionalização da profissão. Considerando o contexto do século XIX na Europa e no Brasil, com o advento da industrialização e a formação da classe trabalhadora, assinale a alternativa que melhor descreve um dos fundamentos cruciais para a emergência do Serviço Social.