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Com base nessa situação hipotética e considerando essa estrutura típica em edificações escolares, julgue o item seguinte.
Para vigas de salas de aula, submetidas a cargas distribuídas do peso próprio e da ocupação, o engenheiro civil deve considerar que o esforço cortante varia linearmente entre os apoios, enquanto o momento fletor (M) varia quadraticamente, atingindo o máximo no meio do vão sendo expresso por Mmáximo= qL2 /8 .
Com base nessa situação hipotética e considerando essa estrutura típica em edificações escolares, julgue o item seguinte.
A equação do esforço cortante (V) no trecho 0 ≤ x ≤ L é dada por V(x) = qL/ 2 – qx, assumindo valor positivo no apoio esquerdo (V(0) = +ql/2) e negativo no apoio direito (V(L) = qL/2). .
No dimensionamento de escolas públicas, pilares e vigas devem resistir com segurança às cargas permanentes e variáveis. A aplicação correta dos conceitos de resistência dos materiais é essencial para a durabilidade da obra. Com base nessa informação, julgue o item a seguir.
Em uma viga submetida a flexão simples, a máxima tensão normal ocorre no eixo neutro.
No dimensionamento de escolas públicas, pilares e vigas devem resistir com segurança às cargas permanentes e variáveis. A aplicação correta dos conceitos de resistência dos materiais é essencial para a durabilidade da obra. Com base nessa informação, julgue o item a seguir.
Um pilar de seção 0,20 m × 0,40 m, submetido a 800 kN, apresenta tensão média de 10 MPa.
Considerando os objetivos de aprendizagem do currículo em movimento do Distrito Federal para o componente curricular de ciências da natureza no ensino fundamental, julgue o item a seguir.
Nos anos finais da educação fundamental, a distribuição volta ao modelo antigo, com biologia nos três primeiros anos e física/química apenas no 9º ano de acordo com o currículo em movimento do Distrito Federal.