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Com base na Base Nacional Comum Curricular − BNCC (2017), especialmente no que se refere aos campos de experiências e à organização do planejamento pedagógico na Educação Infantil, analise o papel do professor na elaboração de práticas que articulem intencionalidade educativa, escuta sensível e direitos de aprendizagem, considerando a criança como sujeito ativo no processo educativo. Assinale a alternativa CORRETA.
Analise a inserção das práticas relacionadas à educação ambiental, à saúde, à higiene e à alimentação na Educação Infantil, considerando sua função na constituição de experiências formativas e na produção de sentidos pelas crianças nas interações com o corpo, o outro e o ambiente. Assinale a alternativa CORRETA.

Considere as afirmativas relacionadas à cultura infantil e ao protagonismo da criança, com base na Base Nacional Comum Curricular − BNCC (2017), na Resolução CNE/CEB nº 5/2009 e nas contribuições teóricas de autores contemporâneos. Registre V, para verdadeiras, e F, para falsas:



(__) A cultura infantil constitui-se nas interações entre as crianças e entre elas e os adultos, sendo marcada por processos de criação, interpretação e ressignificação das experiências vividas no cotidiano.


(__) O protagonismo infantil implica reconhecer a criança como participante ativa dos processos educativos, cabendo ao professor organizar contextos que favoreçam sua expressão, escuta e participação.


(__) A cultura infantil organiza-se como reprodução direta dos valores e práticas do mundo adulto, cabendo à instituição educativa orientar a assimilação progressiva dessas referências sociais.



Assinale a alternativa com a sequência CORRETO de cima para baixo:

Henri Wallon propõe uma visão psicogenética integrada do desenvolvimento humano, onde a afetividade, a cognição e a motricidade se alternam em ciclos de predominância funcional. Considerando os estágios de desenvolvimento propostos por Wallon, analise as afirmativas a seguir:



I. O estágio personalista, que ocorre aproximadamente dos 3 aos 6 anos, é caracterizado pela crise de oposição, onde a criança busca afirmar sua individualidade através da negação do outro.


II. O estágio sensório-motor e projetivo é marcado pela predominância da afetividade sobre a razão, resultando em um comportamento voltado quase que para a exploração de símbolos abstratos.


III. A adolescência é descrita como um estágio predominantemente centrípeto, voltado para a reconstrução do eu e para a consolidação de valores morais e existenciais frente às pressões sociais.



Está CORRETO o que se afirma em:

A intervenção psicopedagógica institucional foca na escuta dos sujeitos da escola e na análise dos processos que geram a queixa escolar, visando o fortalecimento das relações de ensino-aprendizagem. Acerca do assunto, registre V, para as afirmativas verdadeiras, e F, para as falsas:



(__) A atuação preventiva do psicopedagogo na escola envolve a assessoria aos professores para a flexibilização do currículo frente às necessidades dos alunos.


(__) O psicopedagogo institucional deve focar sua intervenção no atendimento clínico individualizado dos alunos indisciplinados dentro da biblioteca escolar.


(__) A análise do Projeto Político Pedagógico (PPP) é um instrumento essencial para a compreensão das concepções de aprendizagem que norteiam as práticas docentes da instituição.


(__) A intervenção institucional deve promover espaços de reflexão coletiva que permitam transformar o olhar da equipe escolar sobre o aluno que não aprende.



Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA dos itens acima, de cima para baixo: