Questões de Concurso

Concurso: Prefeitura de Cururupu - MA

Concurso: Prefeitura de Cururupu - MA
Cargo: Professor - Educação Infantil
Ano: 2024

Ano:

2024

Banca:

FUNATEC

Cargo:

Professor - Educação Infantil

Disciplina: Pedagogia

FC464319

Dificuldade: Muito fácil

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Motivo:

Há um erro no enunciado e/ou alternativas

A resposta no gabarito oficial é outra

A disciplina ou assunto estão incorretos

A questão foi anulada

A questão está desatualizada

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As alternativas não aparecem

As imagens não aparecem

As imagens estão ilegíveis

Outro (especifique)

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Alternativa B

Alternativa C

Alternativa D

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Marque a alternativa correta sobre a metodologia do ensino de História:

(a)

A metodologia do ensino de História deve focar exclusivamente na memorização de fatos e datas.

(b)

A metodologia do ensino de História não necessita considerar a construção de uma visão crítica dos eventos históricos.

(c)

A metodologia do ensino de História deve promover a análise crítica e a reflexão sobre os processos históricos, valorizando diferentes perspectivas e o protagonismo dos sujeitos históricos.

(d)

A metodologia do ensino de História deve ser homogênea e aplicável a todas as turmas e contextos.

Concurso: Prefeitura de Cururupu - MA

Concurso: Prefeitura de Cururupu - MA
Cargo: Professor - Educação Infantil
Ano: 2024

Ano:

2024

Banca:

FUNATEC

Cargo:

Professor - Educação Infantil

Disciplina: Pedagogia

FC464318

Dificuldade: Fácil

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Assinale a alternativa correta sobre a porcentagem e sua aplicação no contexto social:

(a)

A porcentagem é uma operação matemática que tem pouca aplicação prática fora do ambiente escolar.

(b)

A porcentagem é uma medida relativa que não se aplica em contextos econômicos.

(c)

A porcentagem é uma forma de expressar uma parte de um todo em relação a 100, sendo amplamente utilizada em situações do cotidiano, como cálculo de descontos, juros e taxas.

(d)

A porcentagem só pode ser utilizada em cálculos financeiros complexos.

Concurso: Prefeitura de Cururupu - MA

Concurso: Prefeitura de Cururupu - MA
Cargo: Professor - Educação Infantil
Ano: 2024

Ano:

2024

Banca:

FUNATEC

Cargo:

Professor - Educação Infantil

Disciplina: Pedagogia

FC464317

Dificuldade: Muito fácil

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Há um erro no enunciado e/ou alternativas

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Marque a alternativa correta sobre a BNCC (Base Nacional Comum Curricular) e a prática pedagógica em Língua Portuguesa:

(a)

A BNCC em Língua Portuguesa prioriza o ensino de gramática normativa em detrimento das práticas de leitura e produção de textos.

(b)

A BNCC não considera as práticas de leitura como fundamentais para o desenvolvimento da competência linguística dos alunos.

(c)

A BNCC orienta que as práticas de linguagem em Língua Portuguesa devem integrar leitura, produção textual, oralidade e análise linguística, com foco na construção de sentido e na interação social.

(d)

A BNCC desvaloriza a diversidade textual nas práticas pedagógicas de Língua Portuguesa.

Concurso: Prefeitura de Cururupu - MA

Concurso: Prefeitura de Cururupu - MA
Cargo: Professor - Educação Infantil
Ano: 2024

Ano:

2024

Banca:

FUNATEC

Cargo:

Professor - Educação Infantil

Disciplina: Pedagogia

FC464315

Dificuldade: Muito fácil

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Assinale a alternativa correta sobre a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB):

(a)

A LDB desconsidera a diversidade cultural e social do Brasil em suas diretrizes educacionais.

(b)

A LDB estabelece as diretrizes e bases da educação nacional, garantindo uma educação de qualidade, democrática e inclusiva para todos os cidadãos brasileiros.

(c)

A LDB não aborda a formação de professores e sua qualificação profissional.

(d)

A LDB foi criada exclusivamente para regulamentar a educação superior no Brasil.

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Concurso: Prefeitura de Cururupu - MA

Concurso: Prefeitura de Cururupu - MA
Cargo: Professor - Educação Infantil
Ano: 2024

Ano:

2024

Banca:

FUNATEC

Cargo:

Professor - Educação Infantil

Disciplina: Pedagogia

FC464313

Dificuldade: Muito fácil

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Assinale a alternativa correta sobre a importância do conhecimento histórico na formação dos alunos:

(a)

O conhecimento histórico serve apenas para memorizar datas e eventos passados.

(b)

O conhecimento histórico não tem relevância no desenvolvimento crítico dos alunos.

(c)

A história deve ser ensinada de forma linear, sem considerar a multiplicidade de vozes e perspectivas.

(d)

O conhecimento histórico é fundamental para a compreensão do presente e para a formação de uma consciência crítica sobre a sociedade e as relações de poder.