Questões de Concurso

O modelo de Ensino Colaborativo, ou Co-ensino, é uma das estratégias mais defendidas para a efetivação do trabalho colaborativo entre o professor da sala comum e o professor da educação especial (AEE). Este modelo propõe que ambos os profissionais atuem juntos, dentro da sala de aula regular, compartilhando responsabilidades pelo planejamento, instrução e avaliação de todos os alunos, incluindo aqueles com deficiência visual.
Assim, analise as afirmativas a seguir:

I.No Ensino Colaborativo, o professor do AEE atua dentro da sala regular, auxiliando o professor regente a implementar estratégias de acessibilidade e adaptações curriculares em tempo real para o aluno com deficiência visual.

II.O Ensino Colaborativo substitui integralmente a necessidade do AEE na Sala de Recursos Multifuncionais, pois todas as necessidades do aluno (como ensino de Braille e O&M) devem ser supridas durante a aula comum.

III.Um dos benefícios do Ensino Colaborativo é que o professor regente aprende estratégias de educação especial, e o professor do AEE aprofunda seu conhecimento do currículo comum, beneficiando todos os alunos da turma.


Está correto o que se afirma em:

A Resolução CNE/CEB nº 4/2009, ao instituir as diretrizes operacionais para o Atendimento Educacional Especializado (AEE), estabeleceu um espaço físico e pedagógico específico para a ocorrência desse atendimento dentro das escolas regulares. Este espaço foi concebido para ser dotado de equipamentos, mobiliários e materiais didáticos e pedagógicos específicos para o atendimento das necessidades dos alunos público-alvo da educação especial, sendo o local preferencial para a atuação do professor especializado, em turno inverso ao da escolarização. Assinale a alternativa que identifica corretamente esse espaço.

O ensino de Orientação e Mobilidade (O&M) para pessoas com deficiência visual é um processo estruturado que visa capacitar o indivíduo para a locomoção independente e segura. Este processo envolve desde o desenvolvimento de habilidades sensoriais básicas (percepção tátil, auditiva e olfativa) e conceitos espaciais, até o domínio de técnicas complexas de locomoção com a bengala longa em ambientes internos e externos, incluindo o trânsito urbano.
Acerca das técnicas e conceitos fundamentais de O&M, marque V, para as afirmativas verdadeiras, e F, para as falsas:

(__)A técnica de 'autoproteção' (ou proteção corporal) é utilizada em ambientes conhecidos e sem obstáculos, dispensando o uso da bengala, e consiste em posicionar os braços (superior e inferior) para proteger a cabeça e o tronco de colisões.

(__)A técnica de 'deslizamento' da bengala longa, onde a ponteira é mantida em contato constante com o solo, é indicada para superfícies irregulares, pois oferece maior informação tátil sobre a textura do piso.

(__)O uso da bengala longa é restrito a pessoas com cegueira total, sendo contraindicado para pessoas com baixa visão, pois pode inibir o uso da visão residual para a locomoção.

(__)A 'bengala verde' foi convencionada internacionalmente para identificar exclusivamente pessoas com baixa visão, enquanto a 'bengala branca' identifica exclusivamente pessoas com cegueira total.


Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta dos itens acima, de cima para baixo:

A efetivação da educação inclusiva, conforme preconizada pela Política Nacional de 2008 e normatizada pela Resolução CNE/CEB nº 4/2009, demanda uma profunda reorganização da escola, superando a ideia de que o aluno com deficiência é responsabilidade exclusiva do professor do Atendimento Educacional Especializado (AEE). Para que o aluno com deficiência visual tenha pleno acesso ao currículo na sala de aula comum, é imprescindível o estabelecimento de um trabalho colaborativo robusto entre o professor regente e o professor especializado, uma parceria que envolve planejamento conjunto, definição de estratégias e avaliação contínua.
Acerca das práticas e princípios do trabalho colaborativo entre o professor do AEE e o professor da sala comum, marque V, para as afirmativas verdadeiras, e F, para as falsas:

(__)O trabalho colaborativo implica que o professor do AEE deve assumir integralmente a responsabilidade pelo planejamento e adaptação de materiais para o aluno com deficiência visual, liberando o professor regente para focar nos demais alunos.

(__)A colaboração efetiva pressupõe que o professor do AEE atue prioritariamente dentro da sala de aula comum, juntamente com o professor regente, no modelo conhecido como ensino colaborativo (co-ensino).

(__)Nesta parceria, cabe ao professor da sala comum identificar os objetivos e conteúdos curriculares a serem ensinados, enquanto o professor do AEE apresenta os recursos e estratégias de acessibilidade (ex: uso de Braille, recursos ópticos, O&M) necessários.

(__)O sucesso do trabalho colaborativo depende da existência de horários fixos para planejamento conjunto, onde ambos os docentes possam discutir o plano de AEE do aluno e articulá-lo com o plano de ensino da turma regular.

Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta dos itens acima, de cima para baixo:

O Decreto nº 7.611/2011, que dispõe sobre a educação especial e o Atendimento Educacional Especializado (AEE), é um pilar na organização da educação inclusiva no Brasil, detalhando como o Estado deve garantir o sistema educacional inclusivo em todos os níveis. Ele reforça os princípios da Política Nacional de 2008 e estabelece diretrizes claras sobre a oferta e o financiamento do AEE, assegurando o direito à dupla matrícula.
Assim, analise as afirmativas a seguir:

I.O decreto estabelece que o AEE deve ser ofertado preferencialmente na rede regular de ensino, no contraturno da escolarização, podendo ser realizado na própria escola ou em centro de AEE.

II.O Art.1º do decreto define que o dever do Estado com a educação especial se efetiva pela garantia de um sistema educacional inclusivo, vedando a exclusão do sistema educacional geral sob alegação de deficiência.

III.O decreto revoga a Política Nacional de 2008, instituindo que o AEE deve substituir o ensino regular em casos de deficiência severa, permitindo que o aluno curse apenas o AEE.



Está correto o que se afirma em: