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O ambiente escolar reúne muitas crianças diariamente, o que aumenta a probabilidade de transmissão de doenças. Considerando isso, é essencial que as crianças adotem hábitos de higiene consistentes e a importância dessa higiene no ambiente escolar vai além da prevenção de doenças; ela também contribui para o bem-estar físico e emocional das crianças. Considerando isso, podemos afirmar que: 
Em uma sala de Educação Infantil é ressaltado aos pais que os primeiros anos de vida são cruciais para o futuro aprendizado da criança, pois é nesse período que o cérebro realiza milhares de conexões em curto espaço de tempo, e que este processo é acompanhado por padrões gerais de habilidades e comportamentos que a maioria das crianças atinge em determinadas idades. Essa informação está relacionada principalmente ao:
A Política Nacional de Educação Infantil (PNEI) foi criada para assegurar direitos fundamentais das crianças de até 6 anos. O Auxiliar de Creche, como parte da equipe pedagógica, deve compreender seus princípios para apoiar adequadamente o professor e as crianças. Nesse sentido, qual é a finalidade central da Política Nacional de Educação Infantil (PNEI)?

A lateralização é um processo fundamental no desenvolvimento infantil, envolvendo tanto a lateralidade, quanto a dominância lateral. Leia as afirmativas sobre lateralização e assinale V para (Verdadeiro) e F para (Falso): 



(__) Lateralidade é a habilidade de diferenciar direita e esquerda no próprio corpo, no corpo de outra pessoa ou no espaço.


(__) A dominância lateral está relacionada à maturação cerebral e ao controle preferencial de um lado do corpo.


(__) A lateralidade se desenvolve geralmente antes da dominância lateral, por volta de 2 ou 3 anos de idade.


(__) A dominância lateral começa a se desenvolver antes da discriminação de direita e esquerda.



Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:

Sobre metodologias no Ensino de Ciências e planejamento de unidades investigativas, analise as afirmativas.



I. Objetivos de aprendizagem claros com critérios de sucesso tornam a investigação orientada e mensurável em diferentes etapas da sequência didática.


II. Integração de dados públicos, análise quantitativa e discussão de incertezas amplia relevância social e rigor metodológico em projetos conduzidos por turmas do fundamental.


III. Rubricas avaliativas com níveis descritos por evidências ajudam a retroalimentar o ensino durante a unidade e fortalecem a autorregulação dos estudantes.


IV. Exposição expositiva longa com foco em terminologia técnica substitui trabalho de campo, experimentação e modelagem em projetos de investigação.


V. Divulgação científica escolar com audiências reais prioriza estética do produto e emoção do público, dispensando a explicitação de critérios e limitações metodológicas da pesquisa.



Estão corretas as afirmativas: