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Sobre a sintaxe do período composto (análise sintática externa), analisar os itens.


I. Em “Quando você me vê, eu vejo acender outra vez aquela chama.”, a oração sublinhada é subordinada adverbial temporal.

II. Em “Quero que você me aqueça neste inverno.”, a oração sublinhada é subordinada substantiva subjetiva.

III. Em “O trem que chega é o mesmo trem da partida.”, a oração sublinhada é subordinada adjetiva restritiva.


Está CORRETO o que se afirma:

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Sobre o emprego do acento indicativo da crase, analisar os itens.


I. Em “Pedro chegou em casa cheirando a vinho”, o “a” diante de “vinho” não deve receber o acento indicativo da crase, pois essa é uma palavra masculina.

II. Em “Ficou frente à frente com o assassino de seu filho”, o que justifica o emprego do acento indicativo da crase é por se tratar de uma locução formada com a repetição da mesma palavra.

III. No enunciado “Todos estávamos dispostos a trabalhar por um mundo mais justo”, o “a” não deve receber o acento indicativo da crase, pois “trabalhar” é verbo.

IV. Em “A mesa, sigo a dieta a risca”, seria necessário acrescentar o acento indicativo da crase somente ao “a” diante da palavra “mesa”, pois se trata de uma locução adverbial.


Está CORRETO o que se afirma:

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Em alguns casos, quando se realiza alguma alteração na pontuação de um enunciado, ocorre mudança de sentido. Levando isso em conta, assinalar a alternativa cuja retirada da(s) vírgula(s) provoca mudança de sentido.

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As figuras de linguagem, também chamadas de figuras de estilo, são estratégias que o interlocutor pode usar para conseguir certos efeitos em relação à interpretação do texto por seu receptor. Sobre as figuras de linguagem, relacionar as colunas e assinalar a sequência correspondente.


(1) Hipérbole.

(2) Metonímia.

(3) Pleonasmo.

(4) Eufemismo.


( ) Raquel passou dessa para melhor.

( ) Eu queria sair lá para fora, mas minha mãe não deixa.

( ) Chorei litros com aquela piada.

( ) Não aguento mais ler Machado para essa aula.

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Quanto às normas de concordância verbal, assinalar a alternativa CORRETA.

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